Page 53 - ชื่อเรื่อง ภาวะการพ้นสภาพนิสิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม ปีการศึกษา 2547

ึ
ึ
จากตาราง 8 พบว่า ผู้ใช้บัณฑิตมีความพงพอใจต่อการปฏิบัติงานของบัณฑิต คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ในภาพรวมทั้งคณะ มีความพงพอใจอยู่ใน
ึ
ระดับมาก (X = 4.38) เมื่อพจารณาเป็นรายหลักสูตร พบว่า ผู้ใช้บัณฑิตมีความพงพอใจต่อบัณฑิตแยกรายหลักสูตร อยู่ในระดับมากที่สุด 1 หลักสูตร คือหลักสูตร
ิ
ศศ.ม. ภาษาไทย (X = 4.70) อยู่ในระดับมาก 15 หลักสูตร โดยเรียงจากมากไปหาน้อย 3 อนดับแรก ได้แก่ หลักสูตร ศศ.บ. ภาษาจีน (X = 4.47) รองลงมา คือ หลักสูตร
ั
ศศ.บ. ภาษาไทย (X = 4.41) และหลักสูตร กศ.ม. การสอนภาษาและวรรณกรรม (X = 4.38) ตามล าดับ

ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะความต้องการคุณลักษณะบัณฑิตจากผู้ใช้บัณฑิต

ิ
จากการส ารวจความคิดเห็นของผู้ใช้บัณฑต คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ พบว่า ข้อเสนอแนะ เกี่ยวกับการพัฒนาคุณลักษณะของบัณฑิตและ
ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนสรุปแยกเป็นระดับการศึกษา ได้ดังนี้

ตาราง 9 ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการพัฒนาคุณลักษณะของบัณฑิตและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน ระดับปริญญาตรี โทและปริญญาเอก คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะ

1.3 ทักษะที่ท่านต้องการให้บัณฑิตม ี
ข้อที่ 1.1 ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการพัฒนาลักษณะ จ านวน 1.2 ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการพัฒนา จ านวน ความรู้เพิ่มเติมด้านใดเพื่อช่วยในการ จ านวน
ที่ดีประจ าตัวบัณฑิต ความรู้ด้านวิชาการของบัณฑิต
ปฏิบัติงาน

ระดับปริญญาตรี

1. วท.บ.ภูมิศาสตร์พัฒนาเพื่อการจัดการทรัพยากร

ั
1 การมีระเบียบวินัยและความรับผิดชอบต่องาน 5 ควรเพิ่มทกษะด้านภาษาอังกฤษให้ 3 ทักษะความรู้ด้านการเขียนแบบ 3
ที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จตามเวลาที่ก าหนด บัณฑิต AutoCad, การปรับแต่งรูปภาพให้เป็น

มืออาชีพ โดยใช้ Photoshop หรือ
Illustrator
2 การหมั่นฝึกฝนและพัฒนางาน 1 การใฝ่หาศึกษาความรู้อย่างต่อเนื่อง 2 ความคิดสร้างสรรค์ 2

36