Page 143 - ชื่อเรื่อง ภาวะการพ้นสภาพนิสิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม ปีการศึกษา 2547

ึ
ึ
จากตาราง 24 พบว่า ผู้ใช้บัณฑิตมีความพงพอใจต่อการปฏิบัติงานของบัณฑิต คณะวิทยาศาสตร์ ในภาพรวมทั้งคณะ มีความพงพอใจอยู่ในระดับมาก (X = 4.32)
ี่
เมื่อพิจารณาเป็นรายหลักสูตร พบว่า ผู้ใช้บัณฑิตมีความพึงพอใจต่อบัณฑิตแยกรายหลักสูตร อยู่ในระดับมากทสุด 7 หลักสูตร โดยเรียงล าดับจากมากไปหาน้อย 3 อันดับแรก
ึ
ิ
ได้แก่ หลักสูตร วท.ม วิทยาการจัดการสถิติ (X = 4.90) รองลงมา คือ หลักสูตร วท.ม.ชีววิทยา(X = 4.82) และหลักสูตร ปร.ด.ฟสิกส์(X = 4.78) ตามล าดับ ส่วนความพง
พอใจต่อการปฏิบัติงานของบัณฑิตแยกตามรายหลักสูตร อยู่ในระดับมาก 8 หลักสูตร โดยเรียงล าดับจากมากไปหาน้อย 3 อันดับแรก ได้แก่ หลักสูตร ปร.ด.วิทยาการจัดการ

สถิติ(X = 4.45) รองลงมา คือ วท.บ.จุลชีววิทยา(X = 4.38) และหลักสูตร วท.บ.ฟิสิกส์(X = 4.35) ตามล าดับ

ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะความต้องการคุณลักษณะบัณฑิตจากผู้ใช้บัณฑิต

ิ
จากการส ารวจความคิดเห็นของผู้ใช้บัณฑต คณะวิทยาศาสตร์ พบว่า ข้อเสนอแนะ เกี่ยวกับการพัฒนาคุณลักษณะของบัณฑิตและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการ
จัดการเรียนการสอนสรุปแยกเป็นระดับการศึกษา ได้ดังนี้

ตาราง 25 ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการพัฒนาคุณลักษณะของบัณฑิตและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน ระดับปริญญาตรี โทและปริญญาเอก คณะวิทยาศาสตร์

ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะ

ข้อที่ 1.1 ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการพัฒนา 1.2 ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการพัฒนา 1.3 ทักษะที่ท่านต้องการให้บัณฑิตม ี
ลักษณะที่ดีประจ าตัวบัณฑิต จ านวน ความรู้ด้านวิชาการของบัณฑิต จ านวน ความรู้เพิ่มเติมด้านใดเพื่อช่วยในการ จ านวน
ปฏิบัติงาน

ระดับปริญญาตรี

1. วท.บ.คณิตศาสตร์

1 บุคลิกภาพด้านการพูดสื่อสาร 2 พัฒนาด้านวิชาการเพื่อพัฒนาความรู้แก ่ 2 ด้านภาษาต่างประเทศ ภาษาอังกฤษ 3
การแสดงออกด้านการพูด การเรียบเรียง นิสิตมากขึ้น
ั
การเลือกใช้ค าศพท์ในเวลางาน

126