Page 151 - ชื่อเรื่อง ภาวะการพ้นสภาพนิสิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม ปีการศึกษา 2547
P. 151

ตาราง 25 (ต่อ)

                                                                              ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะ

                                                                        1.3 ข้อเสนอแนะและความ
     ข้อที่   1.1 ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการ  1.2  ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการ   ต้องการเกี่ยวกับทักษะที่เน้น   1.4 ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการใช้     1.5 ทักษะที่ท่านต้องการให้
            พัฒนาลักษณะที่ดีประจ าตัว  จ านวน  พัฒนาความรู้ด้านวิชาการของ  จ านวน   เฉพาะทางสาขาวิชาชีพที่บัณฑิต  จ านวน   ภาษาไทยและภาษาอังกฤษในการ  จ านวน  บัณฑิตมีความรู้เพิ่มเติมด้านใด  จ านวน
                   บัณฑิต                       บัณฑิต                                                   สื่อสารในสถานประกอบการ          เพื่อช่วยในการปฏิบัติงาน
                                                                              จะต้องมี
      10   ความกล้าแสดงออก และเต็มที่  1   ควรพัฒนาด้านการท าเอกสาร  1   ทักษะการปฏิบัติงาน     1                -                -    ความอดทน การเสียสละ           1
           กับการท างาน และเสยสละเพื่อ  ทางราชการ                                                                                      การท างานร่วมกับผู้อื่น
                        ี
           งานและส่วนรวม
      11   ความพร้อมต่อการท างาน   1    มีความรู้ทางด้านวิชาการ   1   ทักษะทางด้านการออกแบบและ  1                -                -    ความละเอียดรอบคอบกับงาน      1
                                                                      การแก้ปัญหาเกี่ยวกับการทดลอง                                     ทั้งด้านเอกสารและในทางปฏิบัติ

      12   การพัฒนาบุคลิกภาพ       1    การหาความรู้ให้แก่ตัวเองอยู่  1   ทักษะด้านเทคโนโลยีและการ  1            -                -    ทักษะทางด้านการสืบค้นเอกสาร  1
                                        เสมอ พัฒนาตัวเองตลอดเวลา      สื่อสาร                                                          ทางวิชาการ ผ่านช่องทางที่
                                                                                                                                       หลากหลายขึ้น รวมถึงการสืบค้น
                                                                                                                                       โครงสร้าง และปฏิกิริยาเคมีต่างๆ
                                                                                                                                       เช่น การใช้ฐานข้อมูลทางเคมี
                                                                                                                                       “scifinder”
      13   ความมั่นใจในตัวเอง             1   การเรียนรู้และค้นคว้าหาข้อมูลที่  1   การมีความรู้ทางวิชาชีพแม่นย า   1   -         -    ทักษะในการท าแลปและการใช้  1
           แสดงความสามารถออกมาให้       รับมอบหมาย                                                                                     เครื่องมือ เพื่อช่วยเพิ่มทักษะใน
           เต็มที่                                                                                                                     การปฏิบัติงานจริง
      14   ความมีน้ าใจ พร้อมช่วยเหลือ  1   การน าความรู้ที่เรียน มาประยุกต์  1   ความรอบคอบ    1                -                -    การใช้เครื่องมือและเทคนิคพิเศษ   1
           ผู้อื่นเสมอและมีมนุษยสัมพันธ์ดี   ใช้ได้อย่างเหมาะสม
           น่าชื่นชม

      15   การมีความนอบน้อม เข้ากับ  1   การมีความรู้พื้นฐานที่ดี สามารถ  1   ควรเน้นปฏิบัติให้เห็นภาพเพื่อให้  1   -             -    ทักษะการบริหารจัดการเวลาใน  1
           สังคมการท างานได้ดี          พัฒนาเพิ่มเติมในด้านของการใช้  เกิดความรู้และความจ า                                           การท างาน และมีจิตใจช่วยเหลือ
                                        เครื่องมือวิเคราะห์ต่างๆ ทางด้าน                                                               ต่อเพื่อนร่วมงาน
                                        เคมี โดยเฉพาะการปฏิบัติจริง

                                                                                                                                                               134
   146   147   148   149   150   151   152   153   154   155   156