Page 44 - แผนพัฒนารัฐบาลดิจิทัล พ.ศ. 2566-2570

ตัวชี้วัดอันดับที่ 4 ดานแนวนโยบายและหลักปฏิบัติ (Policies/ Practices) หนวยงานระดับกรมทำคะแนน
ไดในระดับปานกลาง โดยจากผลการสำรวจพบวา สัดสวนการจัดทำแผนดานดิจิทัลของหนวยงานมีแนวโนมที่สูงขึ้น และ
ในสวนของการดำเนินการเปดเผยขอมูล พบวา สัดสวนของหนวยงานที่มีการเปดเผยขอมูลบนชองทางตาง ๆ มีแนวโนมที่

สูงขึ้นทั้งชองทางเว็บไซตของหนวยงาน และชองทางอื่น ๆ ในขณะที่สัดสวนของหนวยงานที่มีการเปดเผยขอมูลในแตละปนั้น
ยังมีจำนวนที่ไมแนนอน

แผนภาพสัดสวนการเปดเผยขอมูลและชองทางการเปดเผยขอมูลของหนวยงานภาครัฐ

ชองทางการเปดเผยขอมูล สัดสวนการเปดเผยขอมูลของหนวยงานในแตละป
95.0%
92.9%
88.4%
86.7%

69.7%
67.2% 67.2% 66.8%
65.6%

ป
การเปดเผยขอมูลผานเว็บไซตหนวยงาน การเปดเผยขอมูลผานชองทางอื่นๆ 2562 2563 2564

ตัวชี้วัดอันดับที่ 5 ดานศักยภาพเจาหนาที่ภาครัฐดานดิจิทัล (Digital Capabilities) เปนตัวชี้วัดที่โดดเดนนอย
เมื่อเทียบกับตัวชี้วัดอื่น โดยจากผลการสำรวจพบวา คาเฉลี่ยบุคลากรทุกหนวยงานในทุก ๆ ทักษะเพิ่มสูงขึ้น อยางไรก็ตาม
ทักษะตาง ๆ ยังคงถูกจัดอยูที่ระดับคะแนน 3 จากระดับคะแนนสูงสุด 5 ซึ่งตามนิยามของแบบสำรวจ ถือเปนระดับที่สามารถปฏิบัติงาน

ไดเพียงขั้นพื้นฐานเทานั้น

แผนภาพการพัฒนาของทักษะดิจิทัลของบุคลากร

2561 2562 2563 2564 %การเพิ่มขึ้นตอปยอนหลัง
1. ทักษะดาน Digital Literacy 3.45 3.57 3.64 3.75 2.77%

2. ทักษะดาน Digital Governance, Standard, 3.41 3.57 3.54 3.56 1.43%
and Compliance
3. ทักษะดาน Digital Technology 3.40 3.53 3.57 3.66 2.52%
4. ทักษะดาน Internal Integration and Service Design 3.27 3.40 3.42 3.54 2.69%
5. ทักษะดาน Strategic and Project Management 3.51 3.60 3.55 3.60 0.84%
6. ทักษะดาน Digital Leadership 3.44 3.49 3.53 3.56 1.18%
7. ทักษะดาน Digital Transformation 3.38 3.53 3.53 3.57 1.83%
8. ทักษะดาน Cyber security - - 3.40 3.65 7.20%

43