Page 64 - ebook.msu.ac.th
P. 64
61
๑.๕ ให้ตั้งป้ายบอกชื่อหมวดหมู่ไว้ตามจุดต่าง ๆ ตั้งแต่หมวดพระวินัย หมวดพระอภิธรรม
หมวดพระสูตรไปจนถึงหมวดเบ็ดเตล็ด (ไม่สามารถระบุชื่อเรื่องได้)
๑.๖ เริ่มแก้หรือคลี่คัมภีร์ใบลานออกทีละมัด ตรวจสอบชื่อเรื่องทุกผูก เรียงล าดับผูกให้
เรียบร้อย
๑.๗ ให้ท าความสะอาดในเบื้องต้นโดยการใช้ผ้าปัดฝุ่นหรือส าลีเช็ดให้สะอาด มัดใดหรือผูก
ใดสกปรก ให้ท าความสะอาดโดยการน าส าลีชุบแอลกอฮอล์เช็ดบริเวณที่สกปรก มองเห็นไมชัด มีเชื้อราให้
ี
สะอาด เพราะการจะท าความสะอาดอย่างละเอยดทุกมัด ทุกผูก ทุกลานนั้นจะต้องใช้เวลามาก แต่เนื่องจาก
ื่
มีเวลาน้อยจึงจ าเป็นต้องท าเท่าที่จะท าได้เพอเป็นแบบอย่างให้พระสงฆ์และคนในชุมชนเห็นกระบวนการหรือ
วิธีดูแลรักษาที่ถูกวิธี
๑.๘ น าคัมภีร์ใบลานมัดที่ครบสมบูรณ์ไปเก็บไว้อีกที่หนึ่งเพื่อรอการลงทะเบียน
๑.๙ มัดใดที่ไม่ครบสมบูรณ์ อาจขาดผูกใดผูกหนึ่ง ให้น าไปเก็บไว้อีกทหนึ่งเพื่อรอตรวจเช็คดู
ี่
จากจุดหมวดหมู่ที่แยกไว้
ั
๑.๑๐ ผูกใดมีสภาพผุพง ช ารุดเสียหาย มีจ านวนใบลานไมครบผูก ไม่สามารถเข้ามัดหรือ
เข้ากลุ่มได้ ให้น าไปไว้ตามจุดหมวดหมู่ที่เตรียมไว้แล้ว โดยใช้ดินสอเขียนชื่อไว้ที่หน้าลานตรงที่ว่าง ๆ และจัด
เรียงล าดับอังกาบอกหนาคัมภีรใบลานแตละผูกใหเรียบรอยถูกตอง
๑.๑๑ ให้แยกและตรวจสอบชื่อเรื่องจนหมดทุกผูก แล้วเริ่มค้นหาเรื่องเดียวกันที่อยู่ในจุด
หมวดหมู่ที่แยกไว้เข้าชุดกันเพื่อความสะดวกในการลงทะเบียน
๑.๑๒ ผูกใดที่เชือกสายสนองหรือเชือกร้อยเก่า เปื่อย ช ารุดหรือขาด ให้เปลี่ยนสายสนอง
ใหม่
๑.๑๓ ผูกใดที่สกปรกมากให้ใช้ส าลีชุบแอลกอฮอล์เช็ดให้สะอาด
๑.๑๔ หลังจากนั้นให้หาคัมภีร์ใบลานผูกที่กระจัดกระจายพลัดกันที่อยู่ในจุดหมวดหมู่เข้ามัด
เป็นที่เรียบร้อยแล้ว บางมัดอาจครบสมบูรณ์ บางมัดอาจไม่ครบสมบูรณ์ ก็ให้รวมเข้าเป็นมัดเดียวกัน
๑.๑๕ เมื่อจัดคัมภีร์ใบลานเข้าชุดกันเรียบร้อยแล้ว ให้รวบรวมคัมภีร์ใบลานเรื่องเดียวกันแต่
ต่างชุดกันเข้าเป็นมัดเดียวกันโดยให้ชื่อมัดว่า “ปกิณกะ” ตามด้วยชื่อเรื่องนั้น ๆ เช่น “ปกิณกะพระวินัย”
เป็นต้น
๑.๑๖ ผูกที่ไม่สามารถบอกชื่อเรื่องได้ ให้รวมเป็นมัดเดียวกันโดยให้ชื่อมัดว่า “เบ็ดเตล็ด”
๑.๑๗ ผูกที่ช ารุดมากหรือแตกผูกไม่สามารถรวบรวมเป็นผูกได้ให้รวมเป็นมัดเดียวกันโดยให้
ชื่อมัดว่า “แตกผูก”
๒. การลงทะเบียนคัมภีร์ใบลาน
การลงทะเบียนคัมภีร์ใบลานเปนงานหนึ่งที่มีความยุงยากซับซอนมากพอสมควร ดวยปจจัย
เฉพาะของคัมภีร์ใบลาน ซึ่งนอกจากจะมีรูปลักษณ์ความประณีต สภาพที่แตกตางกันแลว ยังมีปจจัยเรื่องอักษร
ุ
ภาษา และเนื้อหาสาระ โดยเฉพาะด้านเนื้อหาสาระเป็นอปสรรคในการแยกหมวดหมู่เป็นอย่างมาก ท าให
วิธีการลงทะเบียนคัมภีร์ใบลานมีขั้นตอนในการด าเนินงานที่ตองใชความรูเฉพาะทางคอนขางมาก ซึ่งต้องท า
ความเข้าใจกับบัตรข้อมูลที่จะกรอกด้วย ซึ่งแบบฟอร์มบัตรข้อมูลคัมภีร์ใบลานภาคอสานจะใช้รูปแบบ
ี
