Page 175 - ชื่อเรื่อง ภาวะการพ้นสภาพนิสิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม ปีการศึกษา 2547
P. 175

ตาราง 29 (ต่อ)

                                                                            ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะ


              ข้อที่   1.1 ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการพัฒนา             1.2  ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการ               1.3  ทักษะที่ท่านต้องการให้บัณฑิตม ี

                         ลักษณะที่ดีประจ าตัวบัณฑิต    จ านวน      พัฒนาความรู้ด้านวิชาการของ     จ านวน     ความรู้เพิ่มเติมด้านใดเพื่อช่วยในการ  จ านวน
                                                                             บัณฑิต                                      ปฏิบัติงาน

              4. วศ.บ.วิศวกรรมชีวภาพ

                1    พัฒนาเรื่องการเรียนรู้งาน           1     มีความรู้พื้นฐานในกระบวนการผลิตใน       1      ปรับตัวเข้ากับคนได้เร็ว พูดจาชัดเจน   1
                                                               รูปแบบต่างฝึกใช้เครื่องมือให้มากขึ้น           และเข้าใจ

                                                                          ั
                2    การมีทัศนคติในการด าเนินชีวิตที่    1     การใช้ภาษาองกฤษ                         1      การประยุกต์ใช้ทักษะในด้านต่างๆ        1
                     เหมาะสม
              5. วศ.บ.วิศวกรรมสิ่งแวดล้อม

                1    ความพร้อมรับฟังความคิดเห็น           1     ควรเน้นให้บัณฑิตสนใจเรียนรู้         1                       -                       -
                     ของผู้อื่น                                 สิ่งใหม่ๆตลอดเวลา
                2    ทักษะการเรียนรู้กับสถานการณ์ใหม่ๆ    1     ทักษะการเรียนรู้ในรายวิชาที่เข้ากับ      1                   -                       -

                                                                สถานการณ์ปัจจุบัน
                3                    -                     -    การขยายโอกาสการเรียนการสอน           1                       -                       -

                                                                ร่วมกับหน่วยงานอื่นๆ
                4                    -                     -    ควรเพิ่มรายวิชาฝึกปฏิบัติกับ         1                       -                       -

                                                                หน่วยงานจริง
                                                                                                     1
                5                    -                     -    การสร้างความร่วมมือการด าเนินงาน                             -                       -
                                                                ด้านวิชาการที่มีความหลายหลาก

                                                                                                                                                             158
   170   171   172   173   174   175   176   177   178   179   180