Page 176 - ชื่อเรื่อง ภาวะการพ้นสภาพนิสิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม ปีการศึกษา 2547
P. 176

ตาราง 29 (ต่อ)

                                                                            ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะ

                                                                   1.2  ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการ               1.3  ทักษะที่ท่านต้องการให้บัณฑิตม ี
              ข้อที่   1.1 ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการพัฒนา

                         ลักษณะที่ดีประจ าตัวบัณฑิต    จ านวน      พัฒนาความรู้ด้านวิชาการของ     จ านวน     ความรู้เพิ่มเติมด้านใดเพื่อช่วยในการ  จ านวน
                                                                             บัณฑิต                                      ปฏิบัติงาน

                6                    -                     -    ควรปรับปรุงรายวิชาให้มีความ          1                       -                       -
                                                                ทันสมัยกับสถานการณ์ปัจจุบัน
                7                    -                     -    ควรเพิ่มการเรียนรู้เกี่ยวกับระบบ     1                       -                       -

                                                                การบ าบัดน้ าเสีย
              6. วศ.บ.วิศวกรรมเมคคาทรอนิกส์

                1    การเอาใจใส่ต่อหน้าที่ที่รับผิดชอบ    1     ทักษะด้านมัลติมีเดีย                  1     ความพร้อมเรียนรู้และปรับตัวกับ          1
                                                                                                            เทคโนโลยีสมัยใหม่
                2    ความสามารถเรียนรู้กับทกษะด้าน        1     บูรณาการการเรียนการสอนเข้ากับการ      1     เพิ่มทักษะการใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่       1
                                          ั
                     เทคโนโลยีที่มี  การเปลี่ยนแปลงอย่าง        ฝึกปฏิบัติงานจริง
                     รวดเร็ว
                3                    -                     -    เน้นการฝึกปฏิบัติและการเรียนรู้กับ    1     เรียนรู้พัฒนาทักษะด้านช่างเพิ่มขึ้น     1

                                                                หน่วยงานในภาคอุตกสาหรรม
                4                    -                     -    ขยายโอกาสการเรียนรู้กับหน่วยงาน       1                      -                       -
                                                                ภาคเอกชน






                                                                                                                                                             159
   171   172   173   174   175   176   177   178   179   180   181