Page 209 - ebook.msu.ac.th
P. 209

206


                              วาสนานี้แม่นจั่งน้อง         บ่ครองได้นี้แม่นกล่อมสอง

                              นั้นหล้ะหน่าหนานวลน่า        หล่ะหน่าหนานวลน่า
                              หนาเลาคีงบางเอย              โอยหนาเลาคิงผู้บางเอย.....
               ตัวอย่างท านองล าเต้ยธรรมดา









































               การเปลี่ยนแปลงทางค่านิยมวรรณกรรมกลอนล า
                                                                                                  ็
                       ถึงแม้ค่านิยมในการชมและฟังล าจะเปลี่ยนรูปแบบไป แต่ก็ไม่ได้เปลี่ยนแปลงไปทั้งหมดยังคงเหนเค้าของ
                                                       ี
               วรรณกรรมค ากลอนที่ได้น าสาระของวรรณคดีในอสาน และบางครั้งก็น ามาแสดง ปะปนบางตอนหรือบางช่วงเวลา
                          ื่
               ของหมอล าเรองต่อกลอน หมอล าเพลิน หมอล ากลอน ล าซิ่ง ทั้งนี้เป็นการหลีกเลี่ยงความซ้ าซากซึ่งเป็นจุดสร้างความ
                                                                                                    ้
                                                    ็
               นิยมเพื่อการด ารงอยู่ของหมอล า จะสังเกตเหนได้ว่ากลุ่มหมอล าเรื่องต่อกลอนมีการประพันธ์กลอนล าใหมีสาระ
                 ี่
               เกยวข้องกับเรื่องราวของผู้คนยุคปัจจุบัน บางครั้งเน้นรสชาติของเนื้อหาคล้ายละครโทรทัศน์ หรือ ภาพยนตร์ เช่น
               คณะเสียงอสาน แสดง เรองเงากรรม  คณะประถมบันเทิงศิลป์  แสดง นางนกเจ่า คณะระเบียบวาทศิลป์ แสดง ไห
                                   ื่
                        ี
                                             ิ
               ใหญ่ล้นไหน้อยบ่เติม  คณะรัตนศิลป์อนตาไทยราษฎร์ แสดง  เรองชะตาฟ้าลิขิต  ส่วนวรรณกรรมกลอนล าของหมอ
                                                                 ื่
               ล ากลอนและหมอล าซิ่งบางตอนของการด าเนินการแสดงได้น ากลอนล าแบบเดิมที่เป็นนิทานหรือวรรณคดีมาแทรก
               สลับเพื่อเอาใจผู้ชมผู้ฟัง ดึงดูดความสนใจ ผู้คนสองกลุ่มคือกลุ่มค่านิยมแบบใหม่และค่านิยมแบบเก่า อย่างไรก็ตาม
               ตราบใดที่ผู้ฟังยังประสงค์ที่จะรับชมรับฟังการแสดงที่ใช้เนื้อหาของวรรณคดี วรรณกรรมล ากลอนเหล่านี้ก็จะคงอยู่
               ต่อไป
   204   205   206   207   208   209   210   211   212   213   214